節課藉由導向學生家長觀測高高低低的的小房子,來認知見到重新認識大房子的的透視規律性,進而參與探究性學大型活動的的最終目標。 教學研究既定目標(一)基礎知識知識逐步介紹透視的的基為
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高高低低的房子|江西版小学美术五年级上册第3课《高高低低的房子》教学课件 (8)。
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